Знакомство с школой отчет

знакомство с школой отчет

Отчет по педагогической практике на уроке обществознания 10 класс . Знакомство с внутренним распорядком школы и графиком учебного процесса. консультации с методистами. - Установочная конференция по педагогической практике в школе: знакомство с ОУ, руководством, учителями. Отчет по практике в средней школе Знакомство с классом, с учителем. Практику проходила в средней школе № 21,которая.

Школа была подготовлена к новому учебному году. В классе сделан ремонт и созданы благополучные условия для пребывания там детей и их обучения. Также в классе имеется библиотека, уголок растений, наглядный материал. Весь игровой материал находится в спальне. В классе обучается 19 человек: Изучение личностной готовности, особенностей мотивов у первоклассников.

Отчет по практике в школе - Реферат , страница 1

Провелся опрос учащихся по предложенным вопросам. В результате анализа их ответов можно сказать, что представление у них еще не совсем правильное и имеется смешение понятий. Возможно это смешение понятий имеется от того, что у детей еще не до конца сформировано понятие о школе и школьной жизни.

Взаимоотношения с окружающими взрослыми и со сверстниками. Дети при общении с родителями употребляют вежливые слова. Обращаясь к учителю, называют его по имени отчеству.

Дети слышат указания учителя, руководствуются ими в своей деятельности. Многие из детей чувствуют себя свободно, шутят, смеются, проявляют удовлетворение. Также есть и те, которые пассивно подчиняются, уступают другим. В классе нет таких детей, которые не соглашаются с чем-либо или же отказывают в помощи другим. Также при определении способности ребенка к саморегуляции было выявлено, что ребенок относится ко 2 уровню, так как он полностью принимает задания, но допускает некоторые ошибки, которые не исправляет.

Изучение предпосылок учебной деятельности. При выявлении умения группировать предметы, уровня развития произвольного запоминания и припоминания я узнала, что ребенок называет на один предмет меньше, чем предъявлялось. При определении уровня образного мышления я попросила ребенка рассказать о своей дороге в школу, а также нарисовать двух разных людей.

Проанализировав рассказ заметила, что передача всех деталей дороги отсутствовала; было описано во что одеты прохожие; были отображены явления природы; о деревьях ничего сказано не. Проанализировав рисунки можно заметить, что мальчик нарисовал два разных человека, но они были похожи; была нарисована голова, ноги, руки, туловище, глаза, нос и рот.

На протяжении следующего дня я определяла физическую подготовленность детей. Прежде всего, я ознакомилась с медицинской картой ребенка. На перемене дети очень подвижны и каждый занимается интересным для себя занятием. Прогулки проводятся в основном после уроков, в хорошую погоду. Также учитель проводит физкультминутки на каждом уроке. Изучение педагогического общения учителя с учащимися. Учитель быстро устанавливает с детьми контакт.

знакомство с школой отчет

При общении с детьми была добродушна, улыбалась, для каждого нашлось доброе слово какие красивые банты, тебе очень идет этот костюм, какой красивый букет и. На линейке дети прочитали стихи и получили напутствие и подарки от учащихся 11 класса. Класс был оформлен как волшебная планета. Учитель попросил родителей найти игрушку со своим именем и сесть на это место.

Таким образом произошла рассадка детей с учетом из особенностей. Затем учитель обратил внимание детей на необычный глобус. Рассматривая глобус, дети пришли к выводу, что будут изучать, и чему будут учиться в школе. Дети подарили ей цветы. В классе 5 учеников — 4 мальчика и 1 девочка. Даша пришла в школу подготовленная: А вот трое детей в школу пришли, совсем не готовы.

Отчет по практике в средней школе

Речь Димы едва понятна. Женя ведет себя совсем не адекватно, уже на линейке мешал детям, выкрикивал, делал попытки куда то убежать.

знакомство с школой отчет

Речь устная и письменная. Все дети следовали указаниям учителя. Дети ведут себя активно, поднимают руки, отвечают.

Если учительница указывает на ошибку, они быстро ориентируются на правильный ответ. Все хорошо знают сказки, отвечают про них хором. Дети отвечают на вопросы по сюжетной картинке. Учительница обращает внимание на всех детей, помогает. И к тому же не забывает поддерживать дисциплину. Одну часть сделали, остальные перенесли на следующий. Мне урок показался очень увлекательным и наглядным.

Очень хорошо чередовались и напряженные минутки, и время для отдыха. Детям было весело и интересно.

знакомство с школой отчет

Верхняя и нижняя линии рабочей строки. В класс дети вошли после звонка, долго собирались, настраивались на урок. Егор не слушал учительницу, выкрикивал. Наконец учителю удалось успокоить детей и начать урок. Дети начали обводку предметов по контуру, написание графических элементов по заданному образцу.

При работе выяснилось, что у …….

Отчет по педагогической практике на уроке обществознания 10 класс - Реферат , страница 1

Плохо развита моторика, не умеют правильно держать ручку, не видят границы сроки. Учитель хорошо поддерживает дисциплину в классе. Задает задание, наблюдает за выполнением, подсказывает. Помогла подготовить руки к письму. По окончанию урока, учитель поинтересовался, что именно было самое интересное на уроке. Детям немного сложнее настроиться на уроки после завтрака.