Знакомство с красной книгой подготовительная группа

Тематическая неделя в детском саду "Знакомство с Красной книгой"

знакомство с красной книгой подготовительная группа

План-конспект по познавательному развитию в подготовительной группе с использованием ИКТ «Знакомство с Красной книгой». Экологическая беседа в подготовительной группе. возраста, а также родители для знакомства детей с Красной книгой, по экологическому воспитанию. Красная книга- это книга в которой записаны редкие и. Тема: Знакомство с Красной Книгой. Цель: Сформировать правильное представление об окружающем нас мире, о беззащитности.

Они помогают ему отделять мясо от косточки. Моя шуба желтого, бурого, рыжего цвета. Дети проходят к столам, им раздают заготовки: Ребята из пластилина делают леопарду глаза, пятна.

Среда Воспитатель собирает детей. Находит на атласе Арктику.

Тематическая неделя в детском саду "Знакомство с Красной книгой"

Спрашивает ребят, как они думают, какие животные любят снег и холод? Рыбу ем, во льдах живу. Белый медведь Воспитатель достает игрушку белого медведя. Медведь рассказывает о. Шерсть белая, внутри шерстинки пустые. И поэтому иногда, особенно в зоопарках медведи могут позеленеть. Это происходит потому, что в пустом пространстве шерстинок поселяются маленькие водоросли, из-за чего мех приобретает желто-зеленый оттенок.

Молодые медведи редко впадают в спячку, предпочитают активные путешествия.

Экологическая беседа в подготовительной группе. Красная Книга

Белые медведи очень подвижные, гибкие и проворные, они отличные пловцы. Живут эти великаны 30 лет. Мишка говорит ребятам, что ему пора возвращаться домой, но на память о встречи, он предлагает его нарисовать.

Художественное творчество Знакомим детей со способом рисования тычка. Детям даются шаблон и простой карандаш. Рассказывает, что здесь обитают моржи. Все вместе отправляются в путешествие. Находят картину с моржами. Дети рассаживаются на ковре.

знакомство с красной книгой подготовительная группа

Отличительная особенность — его клыки — 40 см. Эти клыки нужны для защиты. А так же моржи цепляются ими, когда карабкаются по скалам, На верхней губе у этого животного растут усы, с их помощью он обследует морское дно в поисках пищи.

знакомство с красной книгой подготовительная группа

Запаса воздуха хватает на 10 минут, поэтому моржи не ныряют глубоко. Моржи живут стадами и всегда, когда стадо отдыхает, выставляют часового. Интересно, что моржи могут спать просто на воде. Под глоткой у них есть вырост, который заполняется воздухом и животное даже в расслабленном состоянии не может утонуть.

Пятница Воспитатель вспоминаем с ребятами, где они путешествовали всю неделю, и каких животных они повстречали. Воспитатель показывает детям, приготовленную им обложку Красной книги. На столе лежат картинки с животными: По очереди дети выходят и рассказывают об одном из животных.

Красная книга для детей, иллюстрации животных и растений, можно использовать проектор и смотреть как слайды. Ход деятельности Воспитатель обращает внимание детей на появившуюся в книжном уголке Красную книгу. Как вы думаете, о ком эта книга? Эта книга о животных. Почему вы считаете, что эта книга о животных?

знакомство с красной книгой подготовительная группа

Эта книга о животных, потому что на обложке изображены животные. Как вы думаете, почему обложка этой книги красная? Потому что красный цвет красивый, яркий, нарядный.

знакомство с красной книгой подготовительная группа

А что еще может обозначать красный цвет? Красный цвет может обозначать внимание, запрет, опасность, предупреждение… Воспитатель: Эта книга красного цвета, потому что в нее занесены животные, птицы и растения, которых на земле осталось очень мало. На этих животных и птиц запрещена охота, нельзя собирать редкие растения.

Эта книга называется Красной. Воспитатель открывает Красную книгу, показывает детям. Давайте откроем эту книгу. Посмотрите, вы видели этих животных, птиц, растения? Эти животные, птицы вымерли, растения исчезли, потому что раньше не было такой Красной книги.

Красная книга, конспект занятия по экологии

Люди не знали, что их осталось очень мало и они нуждаются в охране. Как вы думаете, что случится с остальными животными, птицами и растениями, если мы не будем их защищать? Растения исчезнут, в лесах не будет животных, не будут петь птицы, не будут цвести красивые растения.

Проектно-исследовательская деятельность в ДОУ